Descrizione
Il Curricolo Scolastico è il piano didattico-operativo di una scuola: definisce cosa, come e cosa valutare nel percorso formativo degli studenti. È contenuto all’interno del PTOF (Piano Triennale dell’Offerta Formativa).
- A cosa serve:
- Pianificare: Organizza in modo progressivo e continuo gli apprendimenti (dall’infanzia alla secondaria).
- Personalizzare: Adatta le indicazioni nazionali ai bisogni reali degli studenti e del territorio.
- Trasparenza: Esplicita a famiglie e studenti le competenze da raggiungere e i criteri di valutazione.
Quadro Normativo essenziale
- D.P.R. 275/1999 (Art. 8): Riconosce l’autonomia scolastica e definisce la quota d’insegnamento nazionale e quella d’istituto.
- D.M. 254/2012 (Indicazioni Nazionali): Fissa i traguardi per lo sviluppo delle competenze nel Primo Ciclo.
- D.P.R. 87, 88, 89/2010: Definisce i profili ed indirizzi per il Secondo Ciclo (Licei, Tecnici, Professionali).
- Legge 107/2015: Integra il curricolo all’interno del PTOF triennale.
- D.Lgs. 62/2017: Regola i criteri di valutazione e la certificazione delle competenze.
- Legge 92/2019: Integra l’insegnamento trasversale dell’Educazione Civica.
Come si Redige (Passaggi Operativi)
Per redigere un curriculum efficace e ben strutturato, occorre seguire 4 fasi chiave:
- Analisi del Contesto socio-culturale: Valutazione del punto di partenza degli alunni, delle risorse della scuola e delle esigenze del territorio.
- Definizione delle Competenze e Obiettivi:
- Recepire le 8 Competenze Chiave Europee (es. alfabetica funzionale, STEM, digitale, cittadinanza).
- Declinare le competenze in Traguardi di sviluppo e Obiettivi specifici di apprendimento per ciascuna disciplina e anno scolastico.
- Scelta delle Metodologie e Strumenti: Definire le strategie didattiche (es. didattica laboratoriale, cooperative learning, inclusione/BES, tecnologie).
- Criteri di Valutazione: Formalizzare rubriche e griglie condivise per la valutazione formativa, sommativa e la certificazione delle competenze.